3e Repérages d’histoire et de géographie [2ième partie]

15 09 2012

La nouveauté du dernier programme de 3e, c’est la contextualisation des dates et des événements à retenir. S’il est facile de distribuer une liste des repérages, cela devient plus compliqué et plus consommateur de papiers pour les commentaires. Certes, les manuels scolaires font très bien leur travail et proposent ce service. Mais n’oublions que dans de nombreux établissements, les élèves ne bénéficient pas tous d’un manuel et que ce dernier est ramassé avant la fin de l’année scolaire.

D’où l’idée de faire construire un diaporama vidéo qui permettra de visualiser l’événement et sa date, d’écouter le contexte historique en fond sonore et, selon l’outil utilisé, d’avoir à portée de main et de manipuler le travail réalisé. Cliquez sur la carte ci-dessous pour l’agrandir :

Cet exercice pourrait être réalisé par chaque élève, mais cela serait long et décourageant peut-être. Voilà une occasion de promouvoir le travail d’équipe soit sur un seul niveau, soit sur plusieurs. Cette année, les 3e travailleront sur les dates de tous les programmes. En fin d’année scolaire, les 6e pourraient réaliser la même chose sur les repérages concernant leur programme. Idem pour les 5e, les 4e. Les meilleures réalisations seraient distribuées aux 3e les années suivantes. Voilà ce que cela donnerait :

Un petit pliage pour la route ?

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Les polycopiés sont à récupérer ici : Repérages accordéon Histoire 3e

Sinon, il y a d’autres pliages déjà vus précédemment : livret-cube, rubik ‘s cube.

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