Faites slamer les 5e (et entraînez-les avec des exercices en histoire, en géographie et en éducation civique)

13 06 2015

C’est une façon différente et  originale de s’approprier le cours. LE PROGRAMME DH.G.E.C 5eSi les textes fournis apportent un résumé de connaissances, le passage au slam nécessite des compétences variées (à définir par le professeur en fonction de son degré d’exigence) allant de l’utilisation du numérique, au travail en équipe, en passant par la prise d’initiative, l’autonomie, la recherche documentaire, etc. Vous êtes invité à lire l’article précédent (« Faites slamez vos élèves avec le programme de 4e ») pour la mise en œuvre.

Les exercices sur les textes permettent des approfondissements. Selon l’envie, ce travail peut être un « produit d’appel » (si employé en début de leçon) ou une conclusion récréative (si utilisé en fin de leçon ou de chapitre).

Puissiez-vous trouver matière à exploiter ce travail qui a demandé beaucoup de temps mais qui m’a aussi procuré beaucoup de joie avec les élèves. Pour récupérer, les chansons cliquez ici : Chansons 5e L. Fécamp. Pour récupérer les exercices, cliquez ici : Exercices avec correction L. Fécamp.