6ième : le monde grec et les philosophes

Difficile de parler du monde grec sans évoquer les philosophes. En décomposant le mot philo-(« qui aime ») et sophie (« la sagesse »), les élèves semblaient curieux de savoir si la sagesse consistait uniquement à « être sage comme une image ». La sonnerie de fin de cours m’a permis de différer et d’approfondir ma réponse sous forme de croquinotes plutôt que de cartes heuristiques. Avec l’expérience, j’ai pu anticiper une question qui n’a pas manqué d’être posée : comment devenir un sage ? Voici la méthode que certains élèves m’ont promis d’appliquer. Affaire à suivre 😉SAGESSE

L’engagement au collège

L’engagement fait partie des programmes d’E.M.C. (Enseignement Moral & Civique). Il y a différentes façons de le mettre en œuvre. Beaucoup d’entre elles sont chronophages. Cette année, je mets en place l’engagement chaque fois que je vais en salle informatique. Quand les élèves font une recherche, je leur demande d’utiliser le moteur de recherche « Lilo« . Pourquoi Lilo ? Parce que ce métamoteur de recherche reverse la moitié de ses gains publicitaires aux associations inscrites sur son site.

Concrètement une recherche génère une goutte d’eau, deux recherches deux gouttes, trois recherches trois gouttes, etc. En fin de séance, chaque élève distribue ses gouttes à une ou des associations regroupées en quatre secteurs. Les élèves sont enthousiastes pour l’instant. Leur travail permet d’accomplir une bonne action et donne du sens à leurs recherches. Certains poursuivent l’aventure chez eux et convertissent leurs proches sans avoir à les solliciter financièrement ou sans prendre démesurément sur leur temps personnel. D’autres ont même téléchargé l’application gratuite « Lilo » sur leur téléphone, disponible sur App. store ou Google Play. Tant qu’on ne me démontrera pas que c’est une escroquerie, je continuerai de l’utiliser et de le faire utiliser.

Réviser la Révolution française et le Premier Empire (collège, 4e) pour les élèves kinesthésiques

Voilà un pliage facile et largement connu, surtout de ceux qui aiment faire des cocottes en papier (même si l’on ne fabrique pas le volatile). On se contente de créer 2 salières pour réviser par le jeu. Encore faut-il que les images aient été étudiées en cours ! La règle est simple : mettre 4 doigts dans la « salière de l’Histoire », les faire bouger en demandant un certain nombre de tours, puis choisir une couleur. L’observation de l’image pour donner sa réponse est autorisée.

Cliquez ici pour récupérer les gabarits : Rev et Emp en cocotte L. Fécamp.

Qui est-ce ? (version économique) pour une Histoire incarnée par des personnages

Pour que les élèves révisent et retiennent quelques biographies, rien de tel qu’un jeu entre élèves ou avec le professeur.

Pour se remémorer la version d’origine, au hasard du net : rappel des règles de base. Sinon :

Ce jeu peut concerner des personnages vus :

-tout au long de l’année : 4e personnages du programme annuel

-dans un chapitre : 5e chapitre Transformation Europe et ouverture sur monde 16e_17e

-dans une leçon : 3e guerre froide : 3e guerre froide

-lors d’un thème particulier : 6e_dieux grecoromains.

Pour celles et ceux qui voudraient faire leurs propres personnages, téléchargez le gabarit :

La vision du monde par les nazis, 3e

Tous les 3e n’ont pas accès aux informations ci-dessous. Y ont accès :

* ceux qui n’ont rien apporté dans le cadre du dispositif « silence, on lit »

* ceux qui sont curieux ou désarmés face à la vision du monde construite par les nazis (je leur propose de réaliser une carte heuristique simplifiée avec le logiciel Xmind)

Le pdf pour récupérer les documents : Vision nazie du monde

Le folioscope (ou flip book) pour dynamiser les cartes d’histoire, de géographie, de mindmapping… : l’exemple des étapes de la construction européenne en 3e.

Qu’est-ce qu’un folioscope ou flip book ?

C’est en feuilletant des livres sur la Libération dans une librairie que je suis tombé sur un flip book mis au service de l’Histoire. Il s’agit d’un livre original réalisé par François Contentin et consacré à la bataille de Normandie. Chaque carte datée se trouve sur la partie droite, tandis que la partie gauche reçoit un commentaire de l’auteur. Voici la couverture de cet atlas animé :

D’où l’idée de reprendre le procédé afin de rendre dynamique certaines cartes, donc d’attirer davantage l’attention des élèves ! J’ai commencé par les étapes de la construction européenne : 10 planches sur une simple feuille A4 à découper, à compléter et à agrafer.

Pour récupérer le folioscope/flip book sur les étapes de la construction européenne, cliquez ici : Flipbook_construction_UE_L.Fécamp

Si cela vous inspire, merci de partager vos réalisations en commentaire. Il y aurait tellement d’exemples à proposer. Pour illustrer une attaque dans une tranchée, il suffirait de prendre un extrait de film puis de le décomposer en images avec vlc (https://www.clubic.com/telecharger/logiciel-lecteur-multimedia/vlc-media-player/article-854877-1-comment-decomposer-video-captures-ecran.html).

Votre enfant rentre en 3ième : cahier d’activités pour le passage 4e / 3e à remplir cet été

Voici une dizaine d’activités pour occuper la longue période estivale, se maintenir en forme c’est-à-dire éviter d’oublier ce qui a été acquis en 4e en vue de préparer le brevet de fin de 3e. Les élèves les plus courageux feront tous les exercices. Les minimalistes sélectionneront de préférence : la page 11 pour reprendre connaissance avec la géographie de la France (montagnes, fleuves, mers, quelques villes) vue la dernière fois en CE2, la page 3 pour avoir un aperçu du programme d’histoire avec ses dates obligatoires, et la page 19 pour se mettre en tête dans le cadre de l’EMC les noms de ceux qui nous gouvernent. Ce livret propose aussi des astuces pour bien apprendre les leçons : il ne faut donc pas hésiter à tester de nouvelles techniques pour se perfectionner et devenir incollable. Ce qui importe, c’est d’être prêt pour la rentrée. Courage aux utilisateurs !

Cahier de vacances 3e à télécharger ici : rentree de 3e cahier eleve.

 

Liaison CM2/6e : un cahier de vacances téléchargeable gratuitement !

L’année scolaire n’est pas encore terminée qu’on pense déjà à accueillir nos futures élèves : à leur présenter les locaux, les programmes… Juin et l’arrivée rituelle des CM2 pour découvrir le collège avec les 6ièmes : une belle occasion de faire la promotion de notre matière qui n’a pas toujours une bonne image auprès des primaires. Cette année, j’ai décidé de compiler une série d’exercices téléchargeables en guise de cahier de vacances. Une façon de rassurer les parents (et parfois leurs enseignants), de dédramatiser les attentes du second degré et de redorer le blason de l’HGEMC (qui est le parent pauvre des cahiers de vacances, une autre institution française).

Pour récupérer le fichier, cliquer ici : rentree de 6e cahier eleve

Prochain article : un cahier de vacances pour les élèves qui rentrent en 3ième.

Présentation des compétences dans le cahier de chaque élève à la rentrée

A récupérer ici : competencesHGEC_L-FECAMP .

L’oral au brevet

La carte heuristique pour aider/rassurer l’élève et pour bien distinguer les étapes à suivre :

A récupérer ici : l’epreuve oral au brevet